课程学业综合评价由网上学习（包括网络助学平台提供的网上课件学习、网上作业、互动答疑等服务）和综合测评（网上过程性考试）两部分内容构成。

　　（一）网上学习

　　网上学习占课程学业综合评价考核总成绩的70%，分三个部分：

　　1、学习时间（10%）：由考生登录学习次数和实际学习时间组成.实际学习时长与要求学习时长的比例，作为该项考核的标准。实际学习时长大于或等于要求学习时长，则该项得分为100分。

　 　 例：课件的总时长为50小时，则要求学习时长为50小时；考生实际学习时间为15小时，则该项考核成绩为（15÷50）×100=30分。

　　2、知识点测验（20%）:考生在学习课件过程中，大约每隔15至20分钟会弹出一个知识点测验（按知识点从题库中随机抽取一题弹出）。知识点测验弹出时，课件暂停播放、学习时长暂停累积，考生做完题之后课件继续播放、学习时长又恢复累积，学员需将知识点答对以后才可获得成绩。知识点测验可以反复做，做对一次即可得分。取所有知识点测验的正确率比例，作为该项考核的标准。

　 　 例：共有100个知识点测验，考生共做对了90个，则该项考核成绩为（90÷100）×100=90分。

3、阶段测验（30%）：阶段测验占30%，根据课程内容和知识点分布情况，将课程分为4至6个学习阶段。每个阶段之后设置一套阶段测验，按学习阶段所包含的知识点从题库中随机抽取组卷而成，用于检测本阶段的学习效果。阶段测验可以反复做，取最高分计入成绩。取所有阶段测验的平均正确率，作为该项考核的标准。

　 　 例：共有5套阶段测验，考生分别得分为90分、100分、85分、100分、80分。该项考核成绩为（90+100+85+100+80）÷5=91分。

　　4、网上班级活动（10%）：课件提供方必须提供互动答疑活动（考生随时可提问，课件提供方在24小时内予以答复），除此之外须根据学科特点组织其他班级活动，并对考生的参与效果进行综合评价。

　 　 例：考生积极参加互动答疑等班级活动，与老师、其他考生积极互动交流。根据考生的实际表现情况进行评分，满分100分。

　　（二）综合测评（网上过程性考试）

综合测评（30%）：在每次笔试考试前的某一规定时间内由贵州省教育考试院统一组织开卷手机考试。综合测评是从题库随机抽取组成综合考查试卷。为增加随机抽题的公平性，允许考生最多抽取两套题，取两次答题中较高分计入成绩。

　 　 例：考生两套综合测验试题分别得分为90分、60分，取两者中较高分90分作为该项考核成绩。

　　考生通过网络助学平台完成的“网上学习”、“综合测评”所得分数按30%和同课程统考笔试成绩按70%比例合成考生该课程的终结性成绩，即：课程终结性成绩=（网上学习成绩+综合测评成绩）×30%+统考笔试成绩×70%。

网络助学课程的“有效期”为考生所选考期对应的笔试考试结束当日24点。在有效期内，考生可在任意时间登录学习，课程内容可以反复观看。

附：

　　1、贵州省高等教育自学考试课程学业综合评价考核细则

　　2、贵州省高等教育自学考试课程学业综合评价使用帮助

　　3、贵州省高等教育自学考试课程学业综合评价常见问题